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Liaison and Enchaînement

French is spoken as a chain of sounds, not separate words. Liaison and enchaînement are why it's hard to hear word boundaries, and why getting them right makes you sound fluent.

Three ways to link

Enchaînement: a consonant already pronounced moves to the next vowel. Liaison: a silent final consonant wakes up before a vowel. Elision: a vowel drops and an apostrophe replaces it, and it's written.

Enchaînement

Exampleavec elle, il arrive

Sound/a-vɛ-kɛl/, /i-la-ʁiv/

Liaison

Exampleles amis, vous avez

Sound/le-za-mi/, /vu-za-ve/

Elision

Examplel'ami, j'arrive, qu'il

Sound/la-mi/, /ʒa-ʁiv/, /kil/

Vowel link

Exampleil a été

Sound/i-la-e-te/, no break

The liaison sounds

The spelling doesn't always give the sound you'd expect. Liaison always attaches to the next word.

s, x, z

Sound/z/

Exampleles amis, deux enfants, chez elle

Pronounced/le-za-mi/, /dø-zɑ̃-fɑ̃/, /ʃe-zɛl/

t, d

Sound/t/

Examplepetit ami, quand il, grand homme

Pronounced/pə-ti-ta-mi/, /kɑ̃-til/, /ɡʁɑ̃-tɔm/

n

Sound/n/

Exampleun ami, en avion, on arrive

Pronounced/œ̃-na-mi/, /ɑ̃-na-vjɔ̃/, /ɔ̃-na-ʁiv/

f

Sound/v/

Exampleneuf ans, neuf heures

Pronounced/nœ-vɑ̃/, /nœ-vœʁ/

r

Sound/ʁ/

Examplepremier étage

Pronounced/pʁə-mje-ʁe-taʒ/

p

Sound/p/

Exampletrop amusant, beaucoup aimé (formal)

Pronounced/tʁo-pa-my-zɑ̃/

Required liaisons

Skipping these usually sounds wrong to native speakers.

ContextExamples
Determiner + noun or adjectiveles amis, un enfant, mon école, ces hommes, deux ans, quels amis
Adjective + nounpetit enfant, grand arbre, bon ami, gros orage
Pronoun + verbnous avons, vous êtes, ils ont, elles aiment, on a
Verb + pronoun, invertedont-ils, vient-elle, allez-y, prends-en
Pronoun + y, ennous y allons, vous en voulez, ils en ont
Short prepositions and adverbsdans un, chez elle, sans ami, en avion, très utile, bien aimé, plus utile
Fixed phrasesles États-Unis, tout à coup, tout à fait, de temps en temps, de plus en plus, petit à petit, mot à mot, c'est-à-dire, avant-hier
Quand, dontquand il, quand est-ce que, dont il parle
  • Vous avez des enfants ?Do you have children?
  • Ils ont un petit appartement aux États-Unis.They have a little flat in the United States.
  • Tout à coup, il est très en colère.All of a sudden, he's very angry.

Forbidden liaisons

Sounding these is a clear error.

ContextExamples, no liaison
After etet | il, un homme et | une femme
Before h aspiréles | héros, en | haut, un | hibou, les | haricots
After a singular nounun enfant | adorable, le temps | est beau
After a namePaul | arrive, Jean | est là
Before oui, onze, huit, un (number)mais | oui, les | onze, les | huit, cent | un
After quand, comment, combien in a question with inversionquand | arrive-t-il, comment | est-il. Comment_allez-vous is a fixed exception
After inverted subjectont-ils | eu, vont-ils | arriver
Usually, after a word ending in r + silent consonantil part | à midi, il court | encore
  • Les héros arrivent en haut.The heroes arrive at the top.
  • Un enfant et un adulte.A child and an adult.

Optional liaisons

More liaisons mean a more formal style. Everyday speech makes few of these, while a speech or a poem makes more. In formal speaking, a few from this list can add polish, but none is required.

After être

Exampleje suis_arrivé, c'est_un ami, ils sont_ici

NoteC'est un is common

After avoir and other verbs

Exampleils ont_été, ils vont_arriver, nous allons_y aller

NoteFormal

After pas, jamais, toujours

Examplepas_encore, jamais_en retard

NotePas encore is often linked

After mais

Examplemais_il vient

NoteFormal

After a plural noun

Exampledes amis_anglais

NoteFormal

After long prepositions, adverbs

Examplependant_un an, souvent_ici

NoteFormal

Nasal words in liaison

Un, mon, on, en, bien and rien keep the nasal and add /n/. Bon, plein, ancien, moyen and certain lose the nasal. Details are on the nasal-vowels sheet.

  • Mon ami est un bon ami.My friend is a good friend.
  • Un ancien élève dîne en plein air.A former pupil is having dinner in the open air.

Enchaînement in practice

It's automatic, but it needs conscious practice. A pronounced final consonant becomes the start of the next syllable. French syllables prefer to end in a vowel, so sentences flow as open sounds. Avoid inserting little pauses or 'glottal stops' between words, a typically English habit.

WrittenHeard
Il a une amie./i-la-y-na-mi/
Elle habite à Paris./ɛ-la-bi-ta-pa-ʁi/
Une grande école./yn-ɡʁɑ̃-de-kɔl/
Quatre enfants./ka-tʁɑ̃-fɑ̃/

Elision in full

These words lose their vowel before a vowel or mute h. Words not listed keep theirs (tu, qui, si before elle), and so do a few cases such as la une, le onze.

le, la

Examplel'ami, l'école, l'homme

NoteNot before h aspiré

je, me, te, se

Examplej'ai, je m'appelle, tu t'es levé

de, ne, ce, que

Exampled'accord, je n'ai pas, c'est, qu'il

NoteCe only before être

si

Examples'il, s'ils

NoteOnly before il and ils

jusque, lorsque, puisque, quoique

Examplejusqu'à, lorsqu'il, puisqu'elle, quoiqu'il

NoteWritten form

presque, quelque

Examplepresqu'île, quelqu'un

NoteOnly these words

Why this matters for listening

A liaison /z/ often signals a plural: l'ami, les amis. A liaison /n/ can make un ami sound like 'a nami'. If you hear an unexpected consonant at the start of a word, try removing it: /zami/ is les amis, /nami/ is un ami, /tami/ is petit ami. Ils ont, with /z/, and ils sont, with /s/, differ only by this sound.

  • Ils ont faim. Ils sont là.They're hungry. They're here.