Opinion Essay
From B1 to C1, you must defend a view in clear written French. A solid plan, varied connectors and well-chosen examples will carry much of your mark.
The plan
Introduction, two or three developed points, then a conclusion. Each paragraph has one idea. Separate paragraphs with a line. The shares are a rough guide.
Introduction
Share15%
ContentHook, topic, question, plan
Development 1
Share35%
ContentIdea, explanation, example
Development 2
Share35%
ContentIdea, explanation, example; perhaps a counterargument
Conclusion
Share15%
ContentSum up, answer the question, open to a wider issue
Four useful plans
Choose before you start writing.
Dialectical
StructureFor, against, personal synthesis
Works forFaut-il... ? Pour ou contre ?
Thematic
StructureEconomic, social, environmental, or similar
Works forA broad subject with no clear sides
Problem-solution
StructureObservation, causes, solutions
Works forHow can we fix something?
Concession
StructureAdmit the other side, then refute
Works forClear personal opinion, B2 and C1
Introduction
Four moves: start with a fact or observation, state the subject, raise the question, then announce your plan.
- Aujourd'hui, le télétravail fait partie du quotidien de millions de salariés.Today, working from home is a part of daily life for millions of employees.
- Faut-il pour autant le généraliser ?But should it be made universal?
- Nous verrons d'abord ses avantages, puis ses limites.First we will look at its advantages, then its limits.
Giving an opinion
Vary these, and match your level. From B2, avoid je pense que in every paragraph.
| Level | Phrases |
| B1 | À mon avis, ... Selon moi, ... Je pense que... Je trouve que... |
| B1 | Je suis pour, contre... Je suis d'accord avec... |
| B2 | Il me semble que... J'estime que... Je suis convaincu que... |
| B2 | Il est indéniable que... Force est de constater que... |
| C1 | Il convient de souligner que... On peut légitimement penser que... |
| C1 | Il serait illusoire de croire que... Rien ne permet d'affirmer que... |
Connectors by function
Use them to build logic, not as decoration. Don't begin every sentence with one.
Order
B1d'abord, ensuite, enfin
B2 and C1dans un premier temps, en premier lieu, d'une part... d'autre part
Add
B1de plus, aussi
B2 and C1par ailleurs, en outre, de surcroît
Contrast
B1mais, par contre
B2 and C1en revanche, néanmoins, toutefois, or, cependant
Concede
B1bien sûr, c'est vrai que
B2 and C1certes... mais, s'il est vrai que..., il n'en demeure pas moins que
Cause
B1parce que, car
B2 and C1dans la mesure où, étant donné que, du fait de
Result
B1donc, alors
B2 and C1par conséquent, c'est pourquoi, si bien que, ainsi
Purpose
B1pour
B2 and C1afin de, afin que, en vue de
Example
B1par exemple
B2 and C1notamment, ainsi, à titre d'exemple, c'est le cas de
Conclude
B1pour finir, en conclusion
B2 and C1en définitive, en somme, tout compte fait
Developing a paragraph
Pattern: claim, explanation, example, small conclusion. An example needs real detail: a situation or a figure from experience, not a general claim. Avoid inventing precise statistics.
- Tout d'abord, le télétravail améliore la qualité de vie.First of all, working from home improves quality of life.
- En effet, les salariés gagnent du temps en évitant les transports.Indeed, employees save time by avoiding commuting.
- C'est le cas de ma collègue, qui passait deux heures par jour dans le train.That's the case for my colleague, who used to spend two hours a day on the train.
- Ainsi, ce temps retrouvé profite à sa famille.So this regained time benefits her family.
Conceding and refuting
A good essay acknowledges the other side before replying. It's one of the fastest ways to sound B2 or above.
- Certes, cette solution a un coût, mais elle reste rentable à long terme.Admittedly, this solution has a cost, but it remains profitable in the long term.
- S'il est vrai que les réseaux sociaux isolent, ils créent aussi de nouveaux liens.While it's true that social media isolate people, they also create new links.
- Bien que cette mesure soit impopulaire, elle paraît nécessaire.Although this measure is unpopular, it seems necessary.
- On pourrait objecter que tout cela coûte cher. Pourtant, l'inaction coûterait davantage.One could object that this is all expensive. Yet inaction would cost more.
Conclusion
Answer the question. Don't add a new argument, and don't copy the introduction. A closing question or wider perspective is welcome but optional.
- En définitive, le télétravail présente plus d'avantages que d'inconvénients, à condition d'être encadré.In the end, working from home has more advantages than drawbacks, provided it's regulated.
- Reste à savoir si les entreprises sauront s'y adapter.It remains to be seen whether companies will be able to adapt.
Grammar that lifts your mark
Use each only when you're sure of it.
| Structure | Example |
| Subjunctive | Il faut que chacun puisse choisir. |
| Si + imparfait | Si l'on réduisait ces dépenses, on pourrait investir. |
| Relative | C'est une mesure dont les effets sont connus. |
| Passive | Cette loi a été adoptée en 2020. |
| Gérondif | En agissant tôt, on évite le pire. |
| Nominal form | La baisse du chômage plutôt que le chômage baisse. |
| C'est... qui | C'est l'éducation qui fera la différence. |
| On, impersonal | On constate que... Il apparaît que... |
Style checklist
1. No tu or chat-style abbreviations. Keep ne in every negative. 2. Use on or nous consistently. 3. Replace vague words: chose, truc, faire, il y a, bien. 4. Vary sentence length. 5. Never copy long parts of the instructions. 6. Check word count.
| Vague | More precise |
| une chose | un élément, un aspect, un facteur |
| faire | réaliser, effectuer, mener |
| dire | affirmer, souligner, rappeler |
| il y a | il existe, on observe |
| beaucoup de | de nombreux, un grand nombre de |
| important | essentiel, majeur, considérable |
| problème | difficulté, enjeu, obstacle |
| les gens | les citoyens, la population, le public |