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Exam phrases

Ready-made wording for letters, essays, exposés and debates. 300 entries.

Formal letter openings

Practise these
  • Madame, Monsieur, Dear Sir or Madam, A2

    Madame, Monsieur, je vous écris au sujet de votre annonce.

    Dear Sir or Madam, I'm writing about your advert.

    The safe greeting when you don't know the person. Never Cher Monsieur to a stranger.

  • Monsieur le Directeur, Dear Director, A2

    Monsieur le Directeur, je souhaite vous signaler un problème.

    Dear Director, I wish to report a problem to you.

    Use the title, not the surname. Repeat it in the closing formula.

  • Je vous écris pour… I'm writing to… A2

    Je vous écris pour demander des renseignements.

    I'm writing to ask for information.

    Plain and safe up to B1.

  • Je vous écris au sujet de… I'm writing regarding… B1

    Je vous écris au sujet de ma commande du 3 mars.

    I'm writing regarding my order of 3 March.

  • Suite à notre conversation téléphonique, Further to our telephone conversation, B1

    Suite à notre conversation téléphonique, je vous envoie mon dossier.

    Further to our phone conversation, I'm sending you my file.

  • Suite à votre annonce parue dans… In response to your advert in… B1

    Suite à votre annonce parue dans Le Progrès, je vous propose ma candidature.

    In response to your advert in Le Progrès, I'm applying for the post.

  • En réponse à votre courrier du… In reply to your letter of… B1

    En réponse à votre courrier du 12 mai, je vous confirme ma venue.

    In reply to your letter of 12 May, I confirm I'll attend.

  • J'ai bien reçu votre lettre du… I have received your letter of… B1

    J'ai bien reçu votre lettre du 5 juin et je vous en remercie.

    I have received your letter of 5 June, and thank you for it.

    Bien here means safely, not well.

  • J'ai le plaisir de vous informer que… I'm pleased to inform you that… B1

    J'ai le plaisir de vous informer que votre demande est acceptée.

    I'm pleased to inform you that your request has been accepted.

    Takes the indicative.

  • J'ai le regret de vous informer que… I regret to inform you that… B1

    J'ai le regret de vous informer que je ne pourrai pas venir.

    I regret to inform you that I won't be able to come.

    Takes the indicative.

  • Je souhaiterais obtenir des renseignements sur… I would like some information about… B1

    Je souhaiterais obtenir des renseignements sur vos cours du soir.

    I would like some information about your evening classes.

    Renseignements is plural here.

  • Je me permets de vous écrire afin de… I'm taking the liberty of writing to… B2

    Je me permets de vous écrire afin de vous signaler une erreur.

    I'm taking the liberty of writing to point out an error.

    A polite opening for a first letter.

  • Par la présente, je souhaite… I am writing to…, I hereby wish to… B2

    Par la présente, je souhaite résilier mon abonnement.

    I hereby wish to cancel my subscription.

    Administrative. Use for official notices.

  • Je fais suite à votre courriel du… Further to your email of… B2

    Je fais suite à votre courriel du 2 avril concernant la facture.

    Further to your email of 2 April about the invoice.

    Standard in professional email.

  • Je tiens à attirer votre attention sur… I wish to draw your attention to… B2

    Je tiens à attirer votre attention sur le bruit dans notre rue.

    I wish to draw your attention to the noise in our street.

    Strong opening for a complaint.

  • Votre annonce a retenu toute mon attention. Your advert caught my attention. B2

    Votre annonce a retenu toute mon attention, car je cherche ce type de poste.

    Your advert caught my attention because I'm looking for this kind of post.

    Standard for a covering letter.

  • C'est avec un vif intérêt que j'ai lu… It was with keen interest that I read… B2

    C'est avec un vif intérêt que j'ai lu votre article sur la pollution.

    It was with keen interest that I read your article on pollution.

    Good opening for a letter to a newspaper.

  • Monsieur le Maire, Dear Mayor, C1

    Monsieur le Maire, je me permets de vous faire part de mon inquiétude.

    Dear Mayor, I take the liberty of telling you about my concern.

    Use Madame la Maire for a woman.

  • Je me vois dans l'obligation de… I find myself obliged to… C1

    Je me vois dans l'obligation de vous adresser cette réclamation.

    I find myself obliged to send you this complaint.

    Firm and formal. Follows a failed first attempt.

  • Ayant pris connaissance de…, Having read…, having learned of…, C1

    Ayant pris connaissance de votre projet, je souhaite vous faire part de mes réserves.

    Having read about your plan, I wish to tell you of my reservations.

    The subject of the next verb must be je.

Formal letter closings

Practise these
  • Cordialement, Kind regards, A2

    Je vous remercie de votre aide. Cordialement, Julie Martin.

    Thank you for your help. Kind regards, Julie Martin.

    Fine for email. Too light on its own for a formal letter at B2 and above.

  • Bien cordialement, Kind regards, A2

    À très bientôt. Bien cordialement, Marc Lemoine.

    Speak soon. Kind regards, Marc Lemoine.

    Warmer than cordialement, for people you know.

  • Merci d'avance pour votre réponse. Thank you in advance for your reply. B1

    Je reste disponible. Merci d'avance pour votre réponse.

    I remain available. Thank you in advance for your reply.

    Semi-formal. En vous remerciant par avance is the formal version.

  • Dans l'attente de votre réponse, I look forward to your reply, B1

    Dans l'attente de votre réponse, je vous adresse mes salutations distinguées.

    I look forward to your reply and send my regards.

    Must flow into the closing formula.

  • En vous remerciant par avance, Thanking you in advance, B1

    En vous remerciant par avance, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.

    Thanking you in advance, yours faithfully.

    Must flow into a sentence with je.

  • Je vous remercie de votre attention. Thank you for your attention. B1

    Je vous remercie de votre attention et vous souhaite une bonne journée.

    Thank you for your attention, and I wish you a good day.

  • Veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées. Yours faithfully. B1

    Veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

    Yours faithfully.

    The all-purpose formula. Copy the greeting exactly.

  • N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement complémentaire. Don't hesitate to contact me if you need more information. B1

    N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement complémentaire.

    Don't hesitate to contact me if you need more information.

  • Je reste à votre disposition. I remain at your disposal. B1

    Je reste à votre disposition pour toute question.

    I remain at your disposal for any questions.

  • Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués. Yours faithfully. B2

    Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués.

    Yours faithfully.

    Traditional and very safe in the exam.

  • Je vous prie de croire, Madame, à l'assurance de ma considération distinguée. Yours faithfully. B2

    Je vous prie de croire, Madame, à l'assurance de ma considération distinguée.

    Yours faithfully.

    Used for someone in a senior role.

  • Recevez, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées. Yours faithfully. B2

    Recevez, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

    Yours faithfully.

    Slightly shorter and less ceremonial.

  • Dans l'espoir d'une réponse favorable, Hoping for a favourable reply, B2

    Dans l'espoir d'une réponse favorable, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.

    Hoping for a favourable reply, yours faithfully.

    Must flow into the closing formula.

  • Je vous remercie de l'attention que vous porterez à ma demande. Thank you for considering my request. B2

    Je vous remercie de l'attention que vous porterez à ma demande.

    Thank you for considering my request.

    Uses a future: the reader hasn't done it yet.

  • Je me tiens à votre disposition pour un éventuel entretien. I'm available for an interview, should you wish. B2

    Je me tiens à votre disposition pour un éventuel entretien.

    I'm available for an interview, should you wish.

    Covering letters. False friend: éventuel means possible, not eventual.

  • Je vous saurais gré de bien vouloir… I would be grateful if you would… B2

    Je vous saurais gré de bien vouloir me répondre avant vendredi.

    I would be grateful if you would reply before Friday.

    Very formal. Comes from savoir gré, so it's in the conditional.

  • Espérant que ma demande retiendra votre attention, Hoping my request will receive your attention, C1

    Espérant que ma demande retiendra votre attention, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.

    Hoping my request will receive your attention, yours faithfully.

    The subject of the next verb must be je.

  • Je vous prie d'agréer, Monsieur le Maire, l'expression de ma haute considération. Yours faithfully, to a mayor. C1

    Je vous prie d'agréer, Monsieur le Maire, l'expression de ma haute considération.

    Yours respectfully, Mayor.

    For high office only. Repeats the title from the greeting.

  • Vous remerciant de l'attention portée à ce courrier, Thanking you for your attention to this letter, C1

    Vous remerciant de l'attention portée à ce courrier, je vous prie d'agréer mes salutations distinguées.

    Thanking you for your attention to this letter, yours faithfully.

    The subject of the next verb must be je.

  • Je vous serais reconnaissant de bien vouloir… I would be grateful if you could… C1

    Je vous serais reconnaissant de bien vouloir m'indiquer la marche à suivre.

    I would be grateful if you could tell me how to proceed.

    A woman writes reconnaissante.

Introducing a topic

Practise these
  • Je vais parler de… I'm going to talk about… A2

    Je vais parler de mon quartier.

    I'm going to talk about my neighbourhood.

    Plain, fine up to B1. Never parler sur.

  • De nos jours, Nowadays, B1

    De nos jours, presque tout le monde a un téléphone.

    Nowadays, almost everyone has a phone.

    Safe but overused. Vary it from B2.

  • Aujourd'hui, Today, B1

    Aujourd'hui, beaucoup de jeunes travaillent à l'étranger.

    Today, many young people work abroad.

  • Depuis quelques années, In recent years, B1

    Depuis quelques années, le vélo connaît un grand succès en ville.

    In recent years, cycling has been very popular in cities.

    Takes the present, where English uses a perfect tense.

  • On parle beaucoup de… There's a lot of talk about… B1

    On parle beaucoup de télétravail depuis la pandémie.

    There's been a lot of talk about remote work since the pandemic.

  • Le document traite de… The document deals with… B1

    Le document traite de la consommation d'eau en France.

    The document deals with water consumption in France.

  • À l'heure actuelle, At the present time, B2

    À l'heure actuelle, le pays importe la moitié de son énergie.

    At the present time, the country imports half its energy.

    More formal than de nos jours.

  • Depuis plusieurs décennies, For several decades, B2

    Depuis plusieurs décennies, les villes ne cessent de s'étendre.

    For several decades, cities have been growing steadily.

    Takes the present, where English uses a perfect tense.

  • Ce texte aborde la question de… This text addresses the question of… B2

    Ce texte aborde la question de la place des écrans à l'école.

    This text addresses the question of screens at school.

  • La question de… est au cœur de… The question of… is at the heart of… B2

    La question de l'énergie est au cœur des débats actuels.

    The question of energy is at the heart of current debates.

  • On peut se demander si… We may ask whether… B2

    On peut se demander si cette mesure sera efficace.

    We may ask whether this measure will work.

    Good way to state the problem.

  • Le thème de… fait débat. The theme of… is controversial. B2

    Le thème de l'immigration fait débat depuis longtemps.

    The theme of immigration has long been controversial.

  • Ce phénomène suscite de vifs débats. This phenomenon is giving rise to lively debate. B2

    Ce phénomène suscite de vifs débats dans la presse.

    This phenomenon is giving rise to lively debate in the press.

  • Dans quelle mesure… ? To what extent…? B2

    Dans quelle mesure le numérique transforme-t-il notre travail ?

    To what extent is digital technology changing our work?

    Classic essay question. Needs inversion when written.

  • À l'ère du numérique, In the digital age, B2

    À l'ère du numérique, lire un journal papier devient rare.

    In the digital age, reading a paper newspaper is becoming rare.

  • Il convient tout d'abord de définir… We should first define… C1

    Il convient tout d'abord de définir ce que l'on entend par croissance.

    We should first define what we mean by growth.

    Formal. Very useful in C1 essays.

  • Cela soulève la question de savoir si… This raises the question of whether… C1

    Cela soulève la question de savoir si l'État doit intervenir.

    This raises the question of whether the State should step in.

  • Force est de constater que… It has to be said that… C1

    Force est de constater que les inégalités se creusent.

    It has to be said that inequalities are widening.

    Fixed form with no article. Takes the indicative.

  • Nul n'ignore que… Everyone knows that… C1

    Nul n'ignore que le climat se réchauffe.

    Everyone knows that the climate is warming.

    Formal. Ne without pas. Takes the indicative.

  • Longtemps considéré comme…, Long regarded as…, C1

    Longtemps considéré comme un luxe, le voyage s'est démocratisé.

    Long regarded as a luxury, travel has become accessible to all.

    The participle agrees with the subject that follows.

Giving an opinion

Practise these
  • Je pense que… I think that… A2

    Je pense que cette loi est juste.

    I think this law is fair.

    Takes the indicative. Que can't be dropped.

  • À mon avis, In my opinion, A2

    À mon avis, ce film est trop long.

    In my opinion, this film is too long.

    Never dans mon avis.

  • Selon moi, In my view, A2

    Selon moi, le train est plus pratique.

    In my view, the train is more practical.

  • Pour moi, For me, A2

    Pour moi, la famille est essentielle.

    For me, family is essential.

    Fine in speech, a bit plain for writing.

  • Je trouve que… I find that… B1

    Je trouve que les loyers sont trop élevés.

    I find that rents are too high.

    Takes the indicative. Slightly informal.

  • Il me semble que… It seems to me that… B1

    Il me semble que cette solution est trop chère.

    It seems to me that this solution is too expensive.

    Takes the indicative, unlike il semble que.

  • D'après moi, In my view, B1

    D'après moi, il faut changer de méthode.

    In my view, we need to change our method.

  • Personnellement, Personally, B1

    Personnellement, je préfère vivre en ville.

    Personally, I prefer living in the city.

  • Je suis convaincu que… I'm convinced that… B1

    Je suis convaincu que cette réforme va réussir.

    I'm convinced this reform will succeed.

    A woman writes convaincue. Takes the indicative.

  • J'estime que… I consider that… B2

    J'estime que cette mesure est nécessaire.

    I consider this measure necessary.

    Formal. Takes the indicative.

  • Je considère que… I consider that… B2

    Je considère que l'école doit rester gratuite.

    I consider that school should remain free.

    Takes the indicative.

  • À mes yeux, In my eyes, B2

    À mes yeux, rien n'est plus important que la santé.

    In my eyes, nothing matters more than health.

  • Pour ma part, For my part, B2

    Pour ma part, je suis favorable à ce projet.

    For my part, I support this project.

    Good for setting yourself against what others think.

  • En ce qui me concerne, As far as I'm concerned, B2

    En ce qui me concerne, je refuse ce compromis.

    As far as I'm concerned, I reject this compromise.

    Concerner means to relate to. It doesn't mean worried.

  • Je suis d'avis que… I'm of the opinion that… B2

    Je suis d'avis que nous devons agir tout de suite.

    I'm of the opinion that we must act immediately.

    Takes the indicative as a rule.

  • J'ai la conviction que… I'm convinced that… C1

    J'ai la conviction que ce débat est mal posé.

    I'm convinced this debate is badly framed.

    Takes the indicative.

  • Je tends à croire que… I tend to think that… C1

    Je tends à croire que cette théorie est dépassée.

    I tend to think this theory is out of date.

    Cautious and useful for nuance. Takes the indicative.

  • Je serais tenté de penser que… I'd be tempted to think that… C1

    Je serais tenté de penser que le problème est ailleurs.

    I'd be tempted to think the problem lies elsewhere.

    Cautious. A woman writes tentée.

  • Je partage l'idée selon laquelle… I share the view that… C1

    Je partage l'idée selon laquelle l'art doit déranger.

    I share the view that art should unsettle us.

    Selon laquelle agrees with idée. Takes the indicative.

  • Je ne saurais souscrire à… I could not endorse… C2

    Je ne saurais souscrire à une telle analyse.

    I could not endorse such an analysis.

    Literary: ne without pas, with savoir in the conditional.

Arguing for

Practise these
  • Cela permet de… This makes it possible to… B1

    Cela permet de réduire le nombre de voitures en ville.

    This makes it possible to reduce the number of cars in town.

    Far more natural than rend possible de.

  • L'avantage principal est que… The main advantage is that… B1

    L'avantage principal est que ce service est gratuit.

    The main advantage is that this service is free.

    Takes the indicative.

  • Il est important de… It's important to… B1

    Il est important de protéger les forêts.

    It's important to protect forests.

    Takes an infinitive.

  • Il faut souligner que… It should be stressed that… B1

    Il faut souligner que les résultats sont très positifs.

    It should be stressed that the results are very positive.

    Takes the indicative.

  • Il est clair que… It's clear that… B1

    Il est clair que la situation s'améliore.

    It's clear that the situation is improving.

    Takes the indicative.

  • Cela présente de nombreux avantages. This has many advantages. B1

    Cela présente de nombreux avantages pour les salariés.

    This has many advantages for employees.

    De, not des, before an adjective and a plural noun.

  • Il ne faut pas oublier que… We mustn't forget that… B1

    Il ne faut pas oublier que ce choix a un coût.

    We mustn't forget that this choice has a cost.

    Takes the indicative.

  • En effet, Indeed, B1

    Il faut agir vite. En effet, la situation s'aggrave.

    We must act fast. Indeed, the situation is getting worse.

    Introduces the proof of what you just said, not a contrast.

  • L'un des principaux atouts de… est… One of the main strengths of… is… B2

    L'un des principaux atouts de cette ville est son climat.

    One of this city's main strengths is its climate.

  • Il convient de souligner que… It's worth stressing that… B2

    Il convient de souligner que ce programme a fait ses preuves.

    It's worth stressing that this programme has proved itself.

    Formal.

  • On ne peut nier que… It can't be denied that… B2

    On ne peut nier que cette réforme a donné des résultats.

    It can't be denied that this reform has produced results.

    Ne without pas is formal. The indicative or subjunctive both work.

  • Les faits montrent que… The facts show that… B2

    Les faits montrent que cette politique fonctionne.

    The facts show that this policy works.

    Takes the indicative.

  • Cela contribue à… This contributes to… B2

    Cela contribue à renforcer le lien social.

    This helps strengthen social ties.

    À takes an infinitive or noun.

  • Il est légitime de… It's legitimate to… B2

    Il est légitime de vouloir protéger sa vie privée.

    It's legitimate to want to protect one's privacy.

  • Ce qui plaide en faveur de…, c'est… What argues in favour of… is… C1

    Ce qui plaide en faveur de cette loi, c'est son faible coût.

    What argues in favour of this law is its low cost.

  • Cet argument est d'autant plus convaincant que… This argument is all the more convincing as… C1

    Cet argument est d'autant plus convaincant que les chiffres le confirment.

    This argument is all the more convincing as the figures confirm it.

    Takes the indicative.

  • C'est à juste titre que… It is rightly that… C1

    C'est à juste titre que l'auteur dénonce ce gaspillage.

    The author is right to denounce this waste.

  • On a tout à gagner à… We have everything to gain from… C1

    On a tout à gagner à investir dans l'éducation.

    We have everything to gain from investing in education.

    À takes an infinitive.

  • Cette mesure se justifie par… This measure is justified by… C1

    Cette mesure se justifie par l'urgence de la situation.

    This measure is justified by the urgency of the situation.

    Reflexive where English uses a passive.

  • Il y va de… … is at stake. C2

    Il y va de la survie de nos langues régionales.

    The survival of our regional languages is at stake.

    Literary. Fixed form.

Arguing against

Practise these
  • Le problème, c'est que… The problem is that… B1

    Le problème, c'est que personne ne veut payer.

    The problem is that nobody wants to pay.

    Takes the indicative. A bit spoken: le problème est que is more formal.

  • L'inconvénient principal est que… The main drawback is that… B1

    L'inconvénient principal est que ce système coûte cher.

    The main drawback is that this system is expensive.

    Takes the indicative.

  • Je ne suis pas d'accord avec… I don't agree with… B1

    Je ne suis pas d'accord avec cette idée.

    I don't agree with this idea.

    Être, not avoir.

  • Cela pose un problème. This poses a problem. B1

    Cela pose un problème pour les petits commerces.

    This poses a problem for small shops.

    Poser, not créer, is the natural verb with problème.

  • Il ne faut pas croire que… We shouldn't think that… B1

    Il ne faut pas croire que tout soit réglé.

    We shouldn't think that everything has been settled.

    Takes the subjunctive in careful writing, as with ne pas croire que.

  • Ce n'est pas une bonne idée de… It's not a good idea to… B1

    Ce n'est pas une bonne idée de supprimer ce service.

    It's not a good idea to cut this service.

    De takes an infinitive.

  • Contrairement à ce que l'on pense, Contrary to what people think, B2

    Contrairement à ce que l'on pense, ce métier n'est pas facile.

    Contrary to what people think, this job isn't easy.

    L'on is the careful form after que.

  • On peut reprocher à… de… One can criticise… for… B2

    On peut reprocher à cette loi de manquer de clarté.

    One can criticise this law for lacking clarity.

    À before the target and de before the infinitive.

  • On ne peut pas accepter que… We can't accept that… B2

    On ne peut pas accepter que des enfants travaillent.

    We can't accept that children should work.

    Takes the subjunctive.

  • Cet argument ne tient pas. This argument doesn't hold up. B2

    Cet argument ne tient pas, car les chiffres disent le contraire.

    This argument doesn't hold up, because the figures say the opposite.

  • Il est faux de dire que… It's wrong to say that… B2

    Il est faux de dire que les jeunes ne lisent plus.

    It's wrong to say that young people no longer read.

    Takes the indicative.

  • Cette idée me paraît contestable. This idea seems questionable to me. B2

    Cette idée me paraît contestable pour plusieurs raisons.

    This idea seems questionable to me for several reasons.

    Polite, useful in a B2 letter.

  • Rien ne prouve que… Nothing proves that… B2

    Rien ne prouve que cette méthode soit efficace.

    Nothing proves that this method works.

    Takes the subjunctive.

  • Cet argument ne résiste pas à l'analyse. This argument doesn't stand up to analysis. C1

    Cet argument, séduisant au premier abord, ne résiste pas à l'analyse.

    This argument, attractive at first sight, doesn't stand up to analysis.

  • Il serait naïf de croire que… It would be naive to think that… C1

    Il serait naïf de croire que la technologie réglera tout.

    It would be naive to think technology will solve everything.

    Takes the indicative.

  • On aurait tort de penser que… It would be wrong to think that… C1

    On aurait tort de penser que ce débat est clos.

    It would be wrong to think this debate is closed.

    Takes the indicative.

  • Cette position est difficilement défendable. This position is hard to defend. C1

    Face à ces chiffres, cette position est difficilement défendable.

    Given these figures, this position is hard to defend.

  • Encore faudrait-il que… It would still be necessary for… C1

    Cette réforme est utile. Encore faudrait-il que l'État la finance.

    This reform is useful. But the State would still have to fund it.

    Takes the subjunctive. Fixed inversion at the start.

  • C'est oublier un peu vite que… That's forgetting rather too quickly that… C1

    Dire cela, c'est oublier un peu vite que ces emplois sont précaires.

    To say that is to forget rather too quickly that these jobs are insecure.

    Takes the indicative. Elegant when rebutting an argument.

  • Loin de résoudre le problème, Far from solving the problem, C1

    Loin de résoudre le problème, cette loi l'aggrave.

    Far from solving the problem, this law makes it worse.

    De takes an infinitive, where English uses -ing.

  • Il est vrai que… It's true that… B1

    Il est vrai que ce trajet est long, mais il est beau.

    It's true that this journey is long, but it's beautiful.

    Takes the indicative. Usually followed by mais.

  • Bien sûr, … mais… Of course,… but… B1

    Bien sûr, ce produit est cher, mais il dure longtemps.

    Of course this product is expensive, but it lasts a long time.

    Plain concession that suits B1.

  • Même si… Even if… B1

    Même si je comprends ta colère, je ne suis pas d'accord.

    Even though I understand your anger, I don't agree.

    Takes the indicative, never the subjunctive.

  • Malgré cela, Despite this, B1

    Le projet a coûté cher. Malgré cela, il reste rentable.

    The project cost a lot. Despite this, it's still profitable.

    Avoid malgré que in exams.

  • Je reconnais que… I admit that… B1

    Je reconnais que cette solution a des avantages.

    I admit that this solution has advantages.

    Takes the indicative.

  • J'admets que… I admit that… B1

    J'admets que je n'avais pas vu ce problème.

    I admit that I hadn't seen this problem.

    Takes the indicative.

  • Certes, … mais… Admittedly,… but… B2

    Certes, cette loi est imparfaite, mais elle protège les locataires.

    Admittedly this law is imperfect, but it protects tenants.

    The standard essay concession.

  • Il faut reconnaître que… It has to be acknowledged that… B2

    Il faut reconnaître que le gouvernement a réagi vite.

    It has to be acknowledged that the government reacted quickly.

    Takes the indicative.

  • Cela dit, That said, B2

    Cette réforme est utile. Cela dit, elle arrive bien tard.

    This reform is useful. That said, it comes very late.

    Works in speech and writing.

  • Je vous accorde que… I grant you that… B2

    Je vous accorde que ce n'est pas une solution parfaite.

    I grant you that it isn't a perfect solution.

    Good in debate. Takes the indicative.

  • Il n'en reste pas moins que… The fact remains that… B2

    Il n'en reste pas moins que ce projet coûte trop cher.

    The fact remains that this project costs too much.

    Takes the indicative.

  • Quoi qu'il en soit, Be that as it may, B2

    Quoi qu'il en soit, nous devons prendre une décision.

    Be that as it may, we have to make a decision.

    Two words: quoi que.

  • Admettons que… Let's assume that… B2

    Admettons que cette idée soit bonne. Comment la financer ?

    Let's assume this idea is good. How do we fund it?

    Takes the subjunctive.

  • Tout en reconnaissant que… While acknowledging that… B2

    Tout en reconnaissant que le risque existe, je reste favorable au projet.

    While acknowledging that the risk exists, I still support the project.

    Takes the indicative.

  • Il n'en demeure pas moins que… The fact nevertheless remains that… C1

    Il n'en demeure pas moins que cette réforme reste injuste.

    The fact nevertheless remains that this reform is unfair.

    More formal than il n'en reste pas moins que.

  • Si…, il n'en reste pas moins que… While…, the fact remains that… C1

    Si ce film est beau, il n'en reste pas moins que le scénario est faible.

    While this film is beautiful, the fact remains that the script is weak.

    Si here concedes rather than states a condition.

  • Sans nier que… Without denying that… C1

    Sans nier que ce problème soit réel, je doute de cette solution.

    Without denying that this problem is real, I doubt this solution.

    Takes the subjunctive.

  • Force est d'admettre que… One has to admit that… C1

    Force est d'admettre que ces critiques sont fondées.

    One has to admit that these criticisms are well founded.

    Fixed form with no article. Takes the indicative.

  • Aussi séduisante que soit cette idée, However attractive this idea may be, C1

    Aussi séduisante que soit cette idée, elle reste irréaliste.

    However attractive this idea may be, it remains unrealistic.

    Takes the subjunctive. The adjective agrees with idée.

  • Si cet argument est recevable, While this argument is valid, C1

    Si cet argument est recevable, il ne règle pas tout.

    While this argument is valid, it doesn't settle everything.

    Si here concedes rather than states a condition.

Giving examples

Practise these
  • Par exemple, For example, A2

    J'aime les sports d'équipe, par exemple le basket.

    I like team sports, for example basketball.

  • Prenons l'exemple de… Let's take the example of… B1

    Prenons l'exemple de la ville de Grenoble.

    Let's take the example of the city of Grenoble.

  • C'est le cas de… That's the case with… B1

    Beaucoup de pays recyclent : c'est le cas de l'Allemagne.

    Many countries recycle: that's the case with Germany.

  • On peut citer l'exemple de… We could mention the example of… B1

    On peut citer l'exemple de ces écoles sans notes.

    We could mention the example of these schools without grades.

  • Je pense notamment à… I'm thinking especially of… B1

    Je pense notamment à la question du logement.

    I'm thinking especially of the housing question.

    Avoid notamment at the very start of a sentence.

  • Notamment Notably, in particular B1

    Plusieurs villes, notamment Lille, ont réagi.

    Several cities, notably Lille, reacted.

    Goes after the group it refines.

  • À titre d'exemple, By way of example, B2

    À titre d'exemple, le prix du pain a doublé en dix ans.

    By way of example, the price of bread has doubled in ten years.

    Formal.

  • Il suffit de penser à… You only have to think of… B2

    Il suffit de penser à l'essor du commerce en ligne.

    You only have to think of the rise of online shopping.

  • Un exemple frappant est… A striking example is… B2

    Un exemple frappant est celui de la Corée du Sud.

    A striking example is South Korea.

    Use celui de to avoid repeating exemple.

  • L'exemple de… montre bien que… The example of… clearly shows that… B2

    L'exemple de ce village montre bien que le tourisme peut aider.

    The example of this village clearly shows that tourism can help.

    Takes the indicative.

  • Comme le montre… As shown by… B2

    Comme le montre cette étude, les jeunes lisent autrement.

    As this study shows, young people read differently.

    Le refers back to the fact, unlike English.

  • Pour illustrer ce propos, To illustrate this point, B2

    Pour illustrer ce propos, je prendrai un exemple personnel.

    To illustrate this point, I'll take a personal example.

  • L'exemple le plus parlant est… The most telling example is… B2

    L'exemple le plus parlant est celui de la presse locale.

    The most telling example is the local press.

  • Comme en témoigne… As shown by… C1

    Le malaise est profond, comme en témoigne ce sondage.

    The unease is deep, as this poll shows.

    Inverted, and the verb agrees with what follows.

  • On peut évoquer le cas de… We can mention the case of… C1

    On peut évoquer le cas de ces paysans ruinés par la sécheresse.

    We can mention the case of these farmers ruined by drought.

  • En témoigne… As shown by… C1

    Le secteur va mal : en témoigne la fermeture de trois usines.

    The sector is in trouble, as the closure of three factories shows.

    Goes at the start with inversion. Agrees with what follows: en témoignent les chiffres.

  • Tel est le cas de… Such is the case with… C1

    Certains pays ont réussi. Tel est le cas du Danemark.

    Some countries have succeeded. Such is the case with Denmark.

    Formal. Tel agrees with cas.

  • Pour ne citer que cet exemple, To mention only this example, C1

    Pour ne citer que cet exemple, la Bretagne a perdu mille emplois.

    To mention only this example, Brittany lost a thousand jobs.

    Formal.

  • C'est ce qu'illustre… This is what… illustrates. C1

    C'est ce qu'illustre le succès récent de ce festival.

    This is illustrated by the recent success of this festival.

    Inverted subject after ce que.

  • Je citerai pour exemple… I will cite as an example… C2

    Je citerai pour exemple l'œuvre de Camus.

    I will cite the work of Camus as an example.

    Formal. Pour exemple has no article.

Concluding

Practise these
  • Pour finir, Finally, A2

    Pour finir, je voudrais vous dire merci.

    Finally, I'd like to say thank you.

  • Pour conclure, To conclude, B1

    Pour conclure, je pense que cette idée est bonne.

    To conclude, I think this idea is good.

  • En conclusion, In conclusion, B1

    En conclusion, il faut protéger notre environnement.

    In conclusion, we must protect our environment.

    Don't then add a new argument.

  • En résumé, In summary, B1

    En résumé, ce projet présente plus d'avantages que d'inconvénients.

    In summary, this project has more advantages than drawbacks.

  • Pour toutes ces raisons, For all these reasons, B1

    Pour toutes ces raisons, je soutiens cette proposition.

    For all these reasons, I support this proposal.

    A strong way to lead into your final view.

  • Finalement, In the end, B1

    Finalement, chacun doit décider pour lui-même.

    In the end, everyone must decide for themselves.

    False friend: closer to in the end than finally.

  • On peut conclure que… We can conclude that… B1

    On peut conclure que cette méthode est efficace.

    We can conclude that this method works.

    Takes the indicative.

  • En définitive, Ultimately, B2

    En définitive, c'est une question de volonté politique.

    Ultimately, it's a question of political will.

    Formal.

  • En somme, In short, B2

    En somme, le changement est possible, mais il prendra du temps.

    In short, change is possible, but it will take time.

  • Il apparaît donc que… It therefore appears that… B2

    Il apparaît donc que cette réforme est insuffisante.

    It therefore appears that this reform isn't enough.

    Takes the indicative.

  • On peut donc affirmer que… We can therefore state that… B2

    On peut donc affirmer que cette loi a échoué.

    We can therefore state that this law has failed.

    Takes the indicative.

  • Ainsi, nous avons vu que… So we have seen that… B2

    Ainsi, nous avons vu que le problème a plusieurs causes.

    So we have seen that the problem has several causes.

    A clear start to a summary.

  • Il reste à savoir si… It remains to be seen whether… B2

    Il reste à savoir si le public suivra.

    It remains to be seen whether the public will follow.

    A good ending that opens the question up.

  • Seul l'avenir nous dira si… Only time will tell whether… B2

    Seul l'avenir nous dira si ce pari était le bon.

    Only time will tell whether this was the right bet.

    A little overused, so use it sparingly.

  • Au terme de cette analyse, At the end of this analysis, C1

    Au terme de cette analyse, une chose paraît certaine.

    At the end of this analysis, one thing seems certain.

    Formal.

  • Il ressort de ce qui précède que… It emerges from the above that… C1

    Il ressort de ce qui précède que la réforme est nécessaire.

    It emerges from the above that the reform is necessary.

    Formal. Takes the indicative.

  • Tout bien considéré, All things considered, C1

    Tout bien considéré, je reste favorable à cette mesure.

    All things considered, I still support this measure.

  • En guise de conclusion, By way of conclusion, C1

    En guise de conclusion, je poserai une dernière question.

    By way of conclusion, I'll ask one final question.

  • La question reste ouverte. The question remains open. C1

    Faut-il aller plus loin ? La question reste ouverte.

    Should we go further? The question remains open.

  • Il appartient désormais à… de… It is now up to… to… C1

    Il appartient désormais aux élus de trancher.

    It is now up to elected officials to decide.

    Formal. Appartenir à here means to fall to.

Synthèse wording

Practise these
  • Les deux documents abordent… Both documents address… B2

    Les deux documents abordent la question du travail à distance.

    Both documents address the question of remote work.

    A plain, safe first sentence. A synthèse never gives your opinion.

  • Selon l'auteur du premier texte, According to the author of the first text, B2

    Selon l'auteur du premier texte, la ville doit se transformer.

    According to the author of the first text, the city must change.

    Attribute the idea and reformulate it.

  • D'après le second document, According to the second document, B2

    D'après le second document, les loyers ont fortement augmenté.

    According to the second document, rents have risen sharply.

    Second for a set of two. Deuxième if there are more.

  • Les auteurs s'accordent à dire que… The authors agree that… C1

    Les auteurs s'accordent à dire que le modèle actuel s'épuise.

    The authors agree that the current model is running out of steam.

    Takes the indicative. A key synthèse phrase.

  • Alors que le premier texte…, le second… While the first text…, the second… C1

    Alors que le premier texte défend la réforme, le second la critique.

    While the first text defends the reform, the second criticises it.

    Compare within one sentence instead of summarising each text in turn.

  • Le document 1 souligne que… Document 1 stresses that… C1

    Le document 1 souligne que les élèves manquent de sommeil.

    Document 1 stresses that pupils lack sleep.

    Vary the reporting verb: souligne, affirme, rappelle, constate.

  • Tous deux évoquent… They both mention… C1

    Tous deux évoquent les risques liés à l'intelligence artificielle.

    They both mention the risks of artificial intelligence.

    Toutes deux if the nouns are feminine.

  • Les deux textes convergent sur… The two texts converge on… C1

    Les deux textes convergent sur la nécessité d'agir.

    The two texts converge on the need to act.

    Sets up common ground.

  • Les auteurs divergent quant à… The authors differ as to… C1

    Les auteurs divergent quant à l'origine de cette crise.

    The authors differ as to the origin of this crisis.

    Quant au and quant aux before masculine and plural nouns.

  • À l'inverse du premier document, le second… Unlike the first document, the second… C1

    À l'inverse du premier document, le second insiste sur les coûts.

    Unlike the first document, the second focuses on the costs.

  • L'ensemble des documents traite de… All the documents deal with… C1

    L'ensemble des documents traite de la place du numérique à l'école.

    All the documents deal with the place of digital technology at school.

    Singular verb, because ensemble is the subject.

  • Ce dossier met en lumière… This dossier highlights… C1

    Ce dossier met en lumière les limites du recyclage.

    This dossier highlights the limits of recycling.

  • Ce constat est partagé par… This observation is shared by… C1

    Ce constat est partagé par l'auteur du second article.

    This observation is shared by the author of the second article.

    Good bridge between two sources.

  • Cette analyse est nuancée par… This analysis is qualified by… C1

    Cette analyse est nuancée par les chiffres du document 2.

    This analysis is qualified by the figures in document 2.

    Key for showing a difference without opinion.

  • L'auteur attribue… à… The author attributes… to… C1

    L'auteur attribue cette baisse à la hausse des prix.

    The author attributes this fall to the rise in prices.

  • Les documents mettent en évidence… The documents bring out… C1

    Les documents mettent en évidence un fossé entre les générations.

    The documents bring out a gap between the generations.

  • Ce point de vue s'oppose à… This point of view conflicts with… C1

    Ce point de vue s'oppose à celui de l'économiste cité.

    This point of view conflicts with that of the economist quoted.

  • Ces textes se complètent. These texts complement each other. C1

    Ces textes se complètent : l'un décrit, l'autre explique.

    These texts complement each other: one describes, the other explains.

    Reflexive, with no each other in French.

  • S'il est admis que…, les avis divergent sur… While it's accepted that…, opinions differ on… C1

    S'il est admis que le climat change, les avis divergent sur les solutions.

    While it's accepted that the climate is changing, opinions differ on the solutions.

    Si here concedes rather than states a condition.

  • Le premier texte insiste sur…, tandis que… The first text focuses on…, whereas… C1

    Le premier texte insiste sur le coût, tandis que le second parle d'équité.

    The first text focuses on cost, whereas the second talks about fairness.

Oral exposé structure

Practise these
  • Je vais vous présenter… I'm going to present… to you B1

    Je vais vous présenter un document sur les transports.

    I'm going to present a document on transport to you.

  • Tout d'abord, First of all, B1

    Tout d'abord, je vais résumer ce texte.

    First of all, I'm going to summarise this text.

  • Merci de votre attention. Thank you for your attention. B1

    Voilà, j'ai terminé. Merci de votre attention.

    That's all. Thank you for your attention.

    Ends the exposé clearly.

  • Comme je l'ai dit tout à l'heure, As I said earlier, B1

    Comme je l'ai dit tout à l'heure, le coût reste élevé.

    As I said earlier, the cost remains high.

    L' refers back to the idea, unlike English.

  • Ce document a pour thème… This document's theme is… B1

    Ce document a pour thème la protection des océans.

    This document's theme is protecting the oceans.

    No article after pour.

  • Mon exposé portera sur… My talk will be about… B2

    Mon exposé portera sur la place de la voiture en ville.

    My talk will be about the role of the car in cities.

    Sur, not de, with porter.

  • Mon exposé s'articulera autour de deux axes. My talk will be built around two main points. B2

    Mon exposé s'articulera autour de deux axes : les causes et les solutions.

    My talk will be built around two main points: causes and solutions.

    Announce a plan in every B2 and C1 exposé.

  • Je commencerai par… I'll start by… B2

    Je commencerai par présenter le contexte.

    I'll start by setting out the context.

    Par takes an infinitive or noun.

  • Dans un premier temps, First, B2

    Dans un premier temps, je présenterai les faits.

    First, I'll set out the facts.

    The standard opening of a plan.

  • Dans un second temps, Then, B2

    Dans un second temps, j'analyserai les conséquences.

    Then I'll analyse the consequences.

    Second assumes two parts. Otherwise deuxième.

  • Passons maintenant à… Let's now move on to… B2

    Passons maintenant à la seconde partie.

    Let's now move on to the second part.

    Signals to the examiner that you're following your plan.

  • J'en viens à… I now come to… B2

    J'en viens à la question du financement.

    I now come to the question of funding.

    Fixed form: en goes before the verb.

  • Ma problématique est la suivante : My central question is as follows: B2

    Ma problématique est la suivante : faut-il interdire les voitures ?

    My central question is as follows: should cars be banned?

    Space before the colon. Problématique is a noun here.

  • Je voudrais maintenant aborder… I'd now like to turn to… B2

    Je voudrais maintenant aborder la question des transports.

    I'd now like to turn to the question of transport.

  • Revenons à… Let's return to… B2

    Revenons à notre point de départ.

    Let's return to our starting point.

  • Pour terminer, To finish, B2

    Pour terminer, je voudrais donner mon avis personnel.

    To finish, I'd like to give my personal opinion.

  • J'aimerais souligner que… I'd like to stress that… B2

    J'aimerais souligner que cette idée n'est pas nouvelle.

    I'd like to stress that this idea isn't new.

    Takes the indicative.

  • Pour résumer ce que je viens de dire, To sum up what I've just said, B2

    Pour résumer ce que je viens de dire, les deux camps ont raison.

    To sum up what I've just said, both sides are right.

  • Cela m'amène à… That brings me to… C1

    Cela m'amène à ma seconde partie.

    That brings me to my second part.

    Amener, not apporter, for bringing someone to a point.

  • Je terminerai en… I'll finish by… C1

    Je terminerai en évoquant les perspectives d'avenir.

    I'll finish by mentioning the outlook for the future.

    En takes a present participle.

Buying time when speaking

Practise these
  • Alors… So…, well… A2

    Alors… je crois que je préfère la montagne.

    So… I think I prefer the mountains.

    Natural and easy. Don't overuse it.

  • Attendez… Wait… A2

    Attendez… oui, je me souviens de ce mot.

    Wait… yes, I remember that word.

    Polite with vous. Attends with tu.

  • Voyons… Let's see… B1

    Voyons… ce document parle de l'école.

    Let's see… this document is about school.

  • Laissez-moi réfléchir. Let me think. B1

    Laissez-moi réfléchir un instant, s'il vous plaît.

    Let me think for a moment, please.

  • Comment dire ? How can I put it? B1

    Comment dire ? Ce n'est pas si simple.

    How can I put it? It's not that simple.

  • C'est une bonne question. That's a good question. B1

    C'est une bonne question. Je vais essayer d'y répondre.

    That's a good question. I'll try to answer it.

    Gives you a few seconds.

  • Je cherche le mot. I'm looking for the word. B1

    Je cherche le mot, c'est une sorte de grand sac.

    I'm looking for the word, it's a kind of big bag.

    Better than falling silent. Then describe the thing.

  • Bon, eh bien… Well then… B1

    Bon, eh bien… je dirais que c'est une bonne idée.

    Well then… I'd say it's a good idea.

    Spoken only.

  • En fait, Actually, B1

    En fait, je n'y avais jamais pensé.

    Actually, I'd never thought about it.

    Corrects an assumption. Don't confuse it with en effet, which confirms.

  • Je dirais que… I'd say that… B1

    Je dirais que les jeunes lisent différemment.

    I'd say young people read differently.

    Conditional softens the claim. Takes the indicative.

  • Comment dirais-je ? How shall I put it? B2

    Comment dirais-je ? Cette réponse me paraît incomplète.

    How shall I put it? This answer seems incomplete to me.

    More formal than comment dire.

  • Disons que… Let's say that… B2

    Disons que ce n'est pas mon sujet préféré.

    Let's say it isn't my favourite subject.

    Takes the indicative. Useful for softening.

  • Il faut que je réfléchisse un instant. I need to think for a moment. B2

    Il faut que je réfléchisse un instant avant de répondre.

    I need to think for a moment before answering.

    Subjunctive after il faut que.

  • C'est une question délicate. That's a tricky question. B2

    C'est une question délicate, et je ne veux pas caricaturer.

    That's a tricky question, and I don't want to oversimplify.

  • Je n'y avais jamais vraiment pensé, mais… I'd never really thought about it, but… B2

    Je n'y avais jamais vraiment pensé, mais je crois que oui.

    I'd never really thought about it, but I think so.

    Y stands for à cela.

  • C'est-à-dire que… Well, the thing is… B2

    C'est-à-dire que je n'ai pas tous les chiffres.

    Well, the thing is that I don't have all the figures.

    A polite hesitation before a qualification. Takes the indicative.

  • Tout dépend de ce qu'on entend par… It all depends on what we mean by… C1

    Tout dépend de ce qu'on entend par réussite.

    It all depends on what we mean by success.

    Buys time and looks smart.

  • Permettez-moi de réfléchir un instant. Allow me a moment to think. C1

    Permettez-moi de réfléchir un instant à votre question.

    Allow me a moment to think about your question.

    Formal, ideal with a C1 jury.

  • Je dois avouer que je n'ai jamais réfléchi à la question. I have to admit I've never thought about the question. C1

    Je dois avouer que je n'ai jamais réfléchi à la question, mais je dirais non.

    I have to admit I've never thought about the question, but I'd say no.

    Honest and natural.

  • Si je puis dire, If I may say so, C1

    C'est une réussite, si je puis dire, en demi-teinte.

    It's a success, if I may say so, of a muted kind.

    Puis is a formal form of peux, used after si.

Agreeing and disagreeing in debate

Practise these
  • Je suis d'accord. I agree. A2

    Je suis d'accord, c'est une bonne solution.

    I agree, it's a good solution.

    Être, not avoir: never j'ai d'accord.

  • Je ne suis pas d'accord. I disagree. A2

    Je ne suis pas d'accord, c'est trop cher.

    I disagree, it's too expensive.

  • C'est vrai. That's true. A2

    C'est vrai, il y a trop de voitures en ville.

    That's true, there are too many cars in town.

  • Tout à fait. Absolutely. A2

    Tout à fait, je pense la même chose.

    Absolutely, I think the same.

    Stronger than oui, and very natural.

  • Vous avez raison. You're right. A2

    Vous avez raison, je n'avais pas vu ça.

    You're right, I hadn't seen that.

    Avoir, not être.

  • Exactement. Exactly. B1

    Exactement, c'est ce que je voulais dire.

    Exactly, that's what I meant.

  • Je suis de votre avis. I share your view. B1

    Je suis de votre avis sur ce sujet.

    I share your view on this subject.

  • Je ne partage pas votre avis. I don't share your view. B1

    Je ne partage pas votre avis sur cette question.

    I don't share your view on this question.

    Polite. Good first step when you disagree.

  • Je vois ce que vous voulez dire, mais… I see what you mean, but… B1

    Je vois ce que vous voulez dire, mais ce n'est pas si simple.

    I see what you mean, but it isn't that simple.

    Vouloir dire is the verb for mean.

  • Au contraire, On the contrary, B1

    Au contraire, je crois que cette loi aide les familles.

    On the contrary, I think this law helps families.

  • Je comprends votre point de vue, mais… I understand your point of view, but… B2

    Je comprends votre point de vue, mais les chiffres disent autre chose.

    I understand your point of view, but the figures say something else.

  • Je suis entièrement d'accord avec vous. I completely agree with you. B2

    Je suis entièrement d'accord avec vous sur ce point.

    I completely agree with you on this point.

  • Sur ce point, je vous rejoins. On this point, I agree with you. B2

    Sur ce point, je vous rejoins, mais pas sur le reste.

    On this point I agree with you, but not on the rest.

    Formal. Rejoindre here means to agree with.

  • Vous marquez un point. You have a point. B2

    Vous marquez un point, je dois le reconnaître.

    You have a point, I must admit.

  • Je ne vous suis pas sur ce point. I don't go along with you on this. B2

    Je ne vous suis pas sur ce point, car cela coûterait trop cher.

    I don't go along with you on this, because it would cost too much.

    Polite and firm.

  • Si je peux me permettre, If I may, B2

    Si je peux me permettre, cet exemple me paraît mal choisi.

    If I may, this example seems poorly chosen to me.

    Softens a disagreement.

  • C'est discutable. That's debatable. B2

    C'est discutable, à mon avis.

    That's debatable, in my opinion.

  • Je ne dirais pas ça. I wouldn't say that. B2

    Je ne dirais pas ça, car la situation a changé.

    I wouldn't say that, because the situation has changed.

  • Permettez-moi de vous contredire. Allow me to contradict you. C1

    Permettez-moi de vous contredire sur ce dernier point.

    Allow me to contradict you on this last point.

    Formal.

  • Je crains de ne pas être de votre avis. I'm afraid I don't share your view. C1

    Je crains de ne pas être de votre avis sur ce sujet.

    I'm afraid I don't share your view on this subject.

    Very polite. Ne pas goes before être.

Asking for clarification

Practise these
  • Pardon ? Sorry?, Pardon? A1

    Pardon ? Je n'ai pas entendu.

    Sorry? I didn't hear.

    Better than Quoi ?, which is rude.

  • Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? Could you repeat that, please? A1

    Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? Je n'ai pas compris.

    Could you repeat that, please? I didn't understand.

  • Je n'ai pas compris. I didn't understand. A1

    Excusez-moi, je n'ai pas compris la question.

    Excuse me, I didn't understand the question.

    Passé composé, not the present, for what was just said.

  • Pouvez-vous parler plus lentement ? Could you speak more slowly? A1

    Pouvez-vous parler plus lentement, s'il vous plaît ?

    Could you speak more slowly, please?

  • Qu'est-ce que ça veut dire ? What does that mean? A2

    Le mot « loyer », qu'est-ce que ça veut dire ?

    The word "loyer", what does that mean?

    Vouloir dire is to mean.

  • Comment dit-on… en français ? How do you say… in French? A2

    Comment dit-on « thank you » en français ?

    How do you say thank you in French?

  • Excusez-moi, je n'ai pas bien entendu. Excuse me, I didn't hear properly. A2

    Excusez-moi, je n'ai pas bien entendu votre nom.

    Excuse me, I didn't catch your name.

  • Que voulez-vous dire ? What do you mean? B1

    Que voulez-vous dire par « trop tard » ?

    What do you mean by "too late"?

  • Est-ce que vous pouvez expliquer ce mot ? Could you explain this word? B1

    Est-ce que vous pouvez expliquer ce mot, s'il vous plaît ?

    Could you explain this word, please?

  • Que signifie… ? What does… mean? B1

    Que signifie le mot « grève » dans ce texte ?

    What does the word "grève" mean in this text?

    Space before the question mark.

  • Je ne suis pas sûr d'avoir bien compris. I'm not sure I understood correctly. B1

    Je ne suis pas sûr d'avoir bien compris votre question.

    I'm not sure I understood your question correctly.

    A woman says sûre.

  • Si j'ai bien compris, If I've understood correctly, B1

    Si j'ai bien compris, vous êtes contre ce projet.

    If I've understood correctly, you're against this project.

  • Vous voulez dire que… ? You mean that…? B1

    Vous voulez dire que tout le monde doit payer ?

    You mean that everyone has to pay?

  • Pourriez-vous reformuler votre question ? Could you rephrase your question? B2

    Pourriez-vous reformuler votre question, s'il vous plaît ?

    Could you rephrase your question, please?

    Fine to ask in the exam.

  • Pourriez-vous préciser ? Could you be more specific? B2

    Pourriez-vous préciser ce que vous entendez par là ?

    Could you say more exactly what you mean by that?

  • Pourriez-vous donner un exemple ? Could you give an example? B2

    Pourriez-vous donner un exemple concret ?

    Could you give a concrete example?

  • Autrement dit, vous pensez que… ? In other words, you think that…? B2

    Autrement dit, vous pensez que la loi est inutile ?

    In other words, you think the law is pointless?

  • Si je vous comprends bien, If I understand you correctly, B2

    Si je vous comprends bien, ce serait une question d'argent.

    If I understand you correctly, it's a question of money.

  • Qu'entendez-vous par… ? What do you mean by…? C1

    Qu'entendez-vous par « progrès » ?

    What do you mean by "progress"?

    Entendre here means to mean, not to hear.

  • Pourriez-vous m'éclairer sur ce point ? Could you enlighten me on this point? C1

    Pourriez-vous m'éclairer sur ce point précis ?

    Could you enlighten me on this specific point?

    Very polite.

Describing a graph or document

Practise these
  • Le document montre… The document shows… A2

    Le document montre les prix des transports à Paris.

    The document shows transport prices in Paris.

  • Ce graphique montre que… This graph shows that… B1

    Ce graphique montre que les prix augmentent.

    This graph shows that prices are rising.

    Takes the indicative.

  • Le graphique représente… The graph represents… B1

    Le graphique représente l'évolution du chômage.

    The graph represents changes in unemployment.

  • D'après ce tableau, According to this table, B1

    D'après ce tableau, les femmes lisent davantage.

    According to this table, women read more.

  • On observe… We can see… B1

    On observe une baisse des ventes en janvier.

    We can see a fall in sales in January.

    On, not nous, is the natural choice.

  • On constate que… We can see that… B1

    On constate que les jeunes lisent moins.

    We can see that young people are reading less.

    Takes the indicative.

  • une hausse de… a rise of… B1

    Le rapport annonce une hausse de 3 %.

    The report announces a rise of 3%.

    Space before %. De gives the size of the change.

  • une baisse de… a fall of… B1

    On note une baisse de 10 % du trafic.

    There's a 10% fall in traffic.

    De gives the size of the change, and also what fell.

  • Selon l'enquête, According to the survey, B1

    Selon l'enquête, un Français sur deux fait du sport.

    According to the survey, one French person in two does sport.

    Enquête means survey here, as well as investigation.

  • La majorité des personnes interrogées… Most of the people surveyed… B2

    La majorité des personnes interrogées soutient cette idée.

    Most of the people surveyed support this idea.

    Singular or plural verb, both accepted.

  • Près de la moitié des… Nearly half of… B2

    Près de la moitié des salariés travaillent à distance.

    Nearly half of employees work remotely.

    The verb agrees with the plural noun.

  • Un quart des… A quarter of… B2

    Un quart des foyers n'a pas de voiture.

    A quarter of households have no car.

    Singular or plural verb, both accepted.

  • a doublé en… doubled in… B2

    Le nombre d'abonnés a doublé en cinq ans.

    The number of subscribers doubled in five years.

    En gives the time taken.

  • a diminué de moitié fell by half B2

    La production a diminué de moitié depuis 2010.

    Production has fallen by half since 2010.

    De gives the size of the change.

  • reste stable remains stable B2

    Le nombre de naissances reste stable depuis dix ans.

    The number of births has remained stable for ten years.

    Use the present with depuis.

  • atteint un pic reaches a peak B2

    La consommation d'eau atteint un pic en juillet.

    Water consumption peaks in July.

  • Par rapport à… Compared with… B2

    Par rapport à l'an dernier, les ventes progressent.

    Compared with last year, sales are up.

  • Les chiffres révèlent que… The figures reveal that… B2

    Les chiffres révèlent que les loyers explosent.

    The figures reveal that rents are soaring.

    Takes the indicative.

  • Ce document est extrait de… This document is taken from… B2

    Ce document est extrait d'un rapport publié en 2022.

    This document is taken from a report published in 2022.

    Name the source at the start of an oral.

  • On note une nette progression de… There's a clear increase in… C1

    On note une nette progression du covoiturage.

    There's a clear increase in car sharing.

    Good synonym to vary augmentation.